Son alteraciones o dificultades que se presentan en algunos niños y niñas ya sea a nivel neurologico, por deficit cognitivo o un inadecuado proceso de aprendizaje. Son detectables en el proceso lecto-escritor y matematico.Algunos señales son: falta de atención, concentración, memorización, comprensión, problemas de lateralidad, manejo espacial, percepción visual, auditiva y kinestésica, análisis, síntesis.
